Теми, реферати и есета…

Archive for the ‘Теми и есета’ Category

Науката която изучава различните етнически групи като цяло е етнологията. Тя проследява сформирането, развитието, културата, взаимодействията и всичко свързано с дадена група хора с различни характеристики и произход. Етнологията проследява много прецизно всеки един процес в дадена малцинствена  или не група от хора със сходни физически и религиозни белези. В прекият си смисъл думата етнология, означава знание за даден народ и то знание във всеки един аспект. Чрез етнологията ние научаваме редица факти за дадени народи и култури, комуникираме много по-лесно по между си и вземаме най-доброто от даден етнос.
Чрез тази наука учените се опитват да установят произхода и факторите за сформирането на дадена етническа група, научаваме повече за други традиции, обичай, вярвания, от къде са произлезли, на какво се градят, тяхната устойчивост и много други неща.
Етнологията е добре развита хуманитарна наука, която цели да установи произхода на всички хора по света и да разбере защо има толкова големи разлики по между ни и как са се появили. Ярък пример за това е изучаването на една много древна цивилизация-маите. Учените по етнология години на ред събира и анализират информация за този кръг от хора, произходът им, развитието им и изчезването им.
Главните наблюдения и анализи които се разглеждат в етнологията са расовите белези на определена група хора, техните връзки в обществото, социалният и икономическият им статус, културата им и вярванията им.
Това са много важни фактори които определят развитието на обществото, а етнологиятаима за цел да предостави колкото се може повече информация за тях и така да определи възможните направления за развитие на дадени обществени групи като цяло в обществото и природата.
Изучаването на етнология е много важно за самите нас, защото с помощта на тази наука ние научаваме повече за себе си, за развитието на нашите културни ценности през годините. Много важно за всеки българин е да знае в какво са вярвали предците му, с какво са се занимавали, какъв точно е бил статусът им на живот. За да си дадем отговор на тези въпроси ние се сблъскваме с две много важни направления на етнологията, едното е общотеоритично, а другото историческо. Чрез общотеоритичната етнология ние изучаваме основата на тази наука, а чрез историческото направление, което до голяма степен е практическо –откриваме находки от минали, години, векове и хилядолетия които ни дават по-ясна представа за собствената ни принадлежност-за етноса ни.
Етнологията се разделя на редица дисциплини които се изучават самостоятелно и чрез които човек може да се реализира в различни направления, като пример за това са учителите по етнология, а дори и в известна степен археолозите, музейните работници, професионалисти в сферата на туризма и редица други които се причисляват към тази наука.

Темите и есетата са много важна част от развитието на учениците, с тяхна помощ те се научават да пишат правилно, да разсъждават и да се изразяват, така че да бъдат разбрани. Темите и есетата са коренно различни едно от друго и също така се пишат по различен начин.Есетата са един вид начин на изразяване на мислите, идеите и логиката на човек в съвсем свободна форма, а темата на есето може да е всякаква-без ограничения и табута. Структурата на писане на есетосе състои от кратък увод, добре систематизирано изложение и заключение, което представлява мнението на човека който го пише. Целта на есето е да покажем на читателя своите виждания по дадената тема и то съвсем добронамерено, да го накараме да мисли и да се съгласи с нас. За разлика от темите, есетата се пишат много по-лесно, защото не е нужно да се съобразяваме с редица фактори и писания на различни хора-трябва да покажем себе си. Тази форма на писане е известна от хилядолетия на сам и е една от най-уважаваните най-вече от учениците и хората на изкуството.  Есето се счита за една от най-интересните и оригинални форми на текст, която в същото време е и много вдъхновяваща.

Точно поради тези причини, през последните години е най-разпространения жанр в страната ни и може да се види на всякъде. До тук добре, но не на всеки ученик се отдава писането на есета и за това голяма част от тях предпочитат писането по дадена тема, но в определен ред и стил, без толкова лични размисли. Да истина е и, четемата и есето много се доближават едно до друго като стилове.

В днешно време учителите все по-често изискват от учениците да пишат теми и есета, и колкото и да е странно това е практика почти по всички предмети. Есета и теми се пишат, както по литература и български език, така и по история, география, психология, логика, биология и редица други. Има ученици които роптаят срещу тази разпространена форма на изпитване или конкурси, като дори с ирония обясняват, че и по математика и физическо възпитание и спорт е нужно да се пишат есета, но в момента тази тенденция се запазва и развива все повече.

Важно за учениците е да пишат теми и есета които лично ги засягат, да разсъждават върху проблеми които ги вълнуват, а не по теми които са интересни и занимателни на учителите. Хората които пишат теми и есета винаги дават много красноречиви примери от личен опит в тях с което показват на читателите, че са прави и това е то.